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关于我叫松田和萩原的幼驯染

作者:绯茶茶   状态:完结   时间:2023-10-24 05:10:04

  “但我们都找了两遍了,”优子这样抱怨,但是还是陪我继续走了起来,“说不准我们刚刚已经路过了,只是你没有认出……”

  “才不会呢!”我超认真地纠正优子,“阵平做的东西是不一样的,就好像我能一眼找到研二的手工一样,只要是阵平花了时间做的,我一定可以找到的!”

  *

  义卖结束了,可是我还是没有找到我心心念念的松田的手工,不由得十分沮丧地趴在桌子上。

  “这不应该啊,怎么会呢?”我把给优子准备的小风铃递给了她,不断回忆着今天看到的每一样手工,“难道是211号那辆会变形的玩具小车?但是阵平那边应该没有外观还完好的小汽车了;又或是67号会唱歌的肥皂盒?但是阵平应该是不会有这样的创意的,他会喜欢更有创造力一点的东西;再不然是412号?……啊,不对,都不对,阵平究竟是做了什么呢?”

  “松田回来了,你直接问他好了。”优子冲我努了努嘴,就见松田和萩原一起进来了,松田的手上拿着一个丑丑的风车,萩原的手上则是我用啤酒盖做的风铃!

  我的眼睛立刻锁定了它。

  “研二研二,你买了这个呀?”我蹭过去问萩原,尽管我的心里充满了愉悦,但是为了防止是巧合,我还是很矜持地没有直接说。

  “因为这个是你做的呀,是我们心有灵犀。”萩原很温柔地告诉我,“之前和你回家的时候,我就看到阿姨在回收啤酒瓶的盖子,所以今天我一看这个,就知道是爱姬你做的。”

  我顿时为萩原的观察力折服了,几乎每个超市都会回收啤酒瓶和啤酒瓶盖子,没想到萩原居然这么会联想。

  “切,你今天背书包的时候,隔老远我就听到了哐啷哐啷的声音,只要看到了这个风铃,傻子都知道这个是你做的。”松田打断了萩原的话,毫不留情地在拆台。

  松田回到位置上,顺手把风车往抽屉里一扔,背对着我们,又是大爷似趴下了。

  “他吃枪1药了?”优子看了看我,又看了看萩原,莫名其妙。

  萩原摊了摊手,表示不知道。

  既然萩原在这,我也把我刚刚买的存钱罐拿了出来,得到了萩原的验证,果然是他做的,好耶!

  于是我又把早就准备好的给萩原和松田的风铃拿了出来,分给他们。

  萩原很快就接过了,松田却一直背对着我,怎么也不理我。

  戳戳。

  戳戳。

  没有反应。

  我觉得有趣,既然戳松田的背没反应,揪他的呆毛也没反应,我又就把手伸上去,去拽松田的耳垂。

  果然,松田猛的转过头,抓住了我,凶巴巴的吼我:“你今天是不是又吃冰了?我就知道不该放着你去和优子玩。”

  诶?

  是意料之外的反应。

  “你妈妈前几天才说的,你总是手冷,让你少吃点冰,你怎么就不听呢?”松田一副长辈的样子教训我。

  我低头看了看自己的手,又把手按到了脸颊上,好像确实是有点冷:“我也没吃很多嘛!大家都在吃呀!”

  “哈,别人又不手冷。”松田又用他一贯阴阳怪气的语调凶我,我也不在意,而是将风铃又往前推了一推。

  “别气了呀,反正义卖就这一天,之后你天天都能看着我,我就没机会吃冰了嘛!”我试图做出很有气势的样子,好蒙混掉我今天吃冰这件事,“现在,立刻,马上!快看看我给你做的风铃!”

  “早就看过了。”松田撇了撇嘴,“真纪不是因为家里有事,今天义卖要请假吗,你昨天去给她送风铃的时候我就和她借过看过了。”

  “不可能吧!你昨天放学不是早就走了吗!”我震惊,昨天是真纪做值日,怕被萩原提前发现端倪,我先和萩原在外面逛了一圈,然后我表面上是去超市找妈妈,实际上是又折回了学校给真纪送风铃,松田究竟是怎么知道的呀!

  “因为我很聪明。”松田没有正面回答我,他又打了个哈欠,十分疲惫地闭上了眼睛。

  他这样,我就又想起了他的罪证,气势汹汹的数落他:“你最近究竟在干什么呀,天天这么困,还不和我说话,大家都说我们是不是在闹矛盾!”

  “这么在意别人的眼光干什么。”又是一个哈欠。

  “那你看我的风铃!”

  “都说了看过了,反正就是大家都有的……”

  “才不一样呢。”我推松田,让他再好好看看,一再强调,“这是给阵平的,是阵平的哦!”

  松田终于睁开了眼,他懒洋洋地伸出了手,我看着他笨拙地举着我的风铃的样子就想笑。

  “你还没有发现吗?真的没有吗?”我连连追问,得到了否定的答案。

  我又充满希望地问萩原,可惜他也没有发现什么。

  我有些失望,只好亲自做示范了。我先是举起了松田的那个风铃,转动了一下,风铃发出了叮叮当当的声音,还挺好听的。等风铃停下,停到了某一角度时,我让松田正对着风铃观察,萩原那边也是同样的方法。

  “……这是,我?”看了半天,萩原不确定地这样问。

  “是哦!”我举起手臂,快乐极了,“爱姬的想法是不是很天才!”

  把啤酒瓶盖进行打磨,并按照一定的顺序进行固定,再给它涂上不同的颜色,因为挂起来的时候会动,从立体的角度来看它只是普通的风铃,但是当让啤酒盖子停止移动时,以平面的视角来看,它就能展现出我想要的画面啦!

  “这还是多亏了你们教我三视图给的灵感,”我告诉萩原和松田,“研二教我从平面的角度看,阵平则是切了我的橡皮,让我从立体的角度看,后来我画画的时候也时常会想到这平面和立体的关系,所以当这次义卖说要做手工的时候,我第一反应就是利用这个做一个研二和一个阵平!”

  “确实是非常了不起的想法。”萩原夸我,“爱姬真的很有天赋。”

  “所以给你们的都是独一无二的哦!”我强调,“做这个可废时间了,得一个个磨啤酒瓶盖,要找到合适的颜料,还要画好多张图找角度,我做了好久,才勉强给你们两个做出来了,优子真纪她们的都没来得及做,我送出去的只是普通的小风铃。”

  萩原再次夸奖了我。

  看着此刻的气氛不错,我又戳了戳松田,“那阵平准备的义卖手工又是什么呢?我和优子找了好久都没找到,还担心是不是早就被卖出去,我们错过了你的作品。”

  “是个风车。”萩原替松田解释,“可惜没有卖出去,刚刚老师就又让小阵平拿回来了。”

  啊?

  我张大了嘴,竭力回忆了刚刚松田拿的那个风车的样子,试图找出这个风车的优点和独到之处——尽管今天的义卖我已经见过了太多的风车了,但我还是觉得,既然是松田,应该能够做出一些不一样的东西。

  “这个风车会唱歌吗?还是会吐泡泡,又或者会变形之类的?”我严肃地问萩原。

  “不,”萩原憋着笑,“只是个普通的风车罢了。”

  不顾松田的阻止,我越过他的身体,手臂越过他,从他的抽屉里找出了那个风车,翻来覆去地看。许久之后,我只能沮丧地承认,这果然是再普通不过的风车,没有任何特殊之处,是动手能力再差的小朋友五分钟都能做好几个的那种。

  我震惊,又有些难过,我不理解为什么这么有意义的活动松田会如此敷衍,他明明有那样好的动手能力。

  我也不理解松田这些天的疲惫究竟从何而来,我一开始还在脑补,他会不会是熬夜做了个很棒的手工才会精神这么萎靡,但是我看着手上这个普普通通的小风车,松田甚至连找个好看点小棍子都不愿意,就在下面随便绑了个平时学校发的牛奶送的吸管,稍微用点劲这个管子就摇摇欲坠的样子。

  “总之是有重要的事情啦。”松田打了今天的不知道第多少个哈欠,他没有对我的小风铃发表任何看法,再次趴下了。

  我看着手里稍微一使劲就有些破破烂烂的风车,叹了口气,从文具袋里掏出了胶带,小心翼翼地把它缠好了。

  不管怎么!这是我收到的松田的第一个手工嘛!我想,我还是得好好收藏的。

  *

  放学了,我到超市找妈妈,今天妈妈不用卸货,暂时也没有什么客人,超完美!

  我如同往常一样,蹭到了妈妈身边,和妈妈讲今天在学校发生的事情。

  “……我的风铃被评为了第一名哦!卖了最高的价钱呢!”我抱着妈妈的胳膊,“我把得到的奖金也捐掉了,因为老师说那些流浪的小动物很可怜,很需要帮助。”

  “爱姬做的对。”妈妈摸了摸我的头,“那别的小朋友都做了什么呢?”

  我拉开了书包,先是三人份的便当盒,我放到了柜台上,告诉妈妈今天萩原又夸妈妈做的饭好吃,松田今天也吃光啦,虽然没给什么评价,吃完就去睡觉了。

  然后掏出的是两个因为容易坏,所以放在了上层的风车——优子的风车也没卖出去,所以也送给我了,另一个自然是松田的风车,最后是萩原做的存钱罐,我一个个告诉妈妈这是谁做的,又有什么故事。

  说着说着,我又有点难受,觉得松田实在是太敷衍了,这么有意义的活动,松田明明那么有本事,为什么不做点好的东西,多赚点钱,好捐出去帮助有需要的人呢?

  我砸了我的小猪储蓄罐,今天把所有的钱都带去学校了,就是想买下萩原和松田的手工,我也确定我们有这份心有灵犀,我可以一下子就找到他们的手工,但是我又怎么会想到,松田就是这样随随便便弄了个风车来糊弄呢?

  说着说着,我不由得就带上了埋怨的语气:“我一问松田,他就敷衍过去,我明明和他说了好多次义卖一定要认真参加,他就是不听!”

  妈妈怔了一下,她合上了正在看的账本,表情有些严肃:“你都是怎么和松田说的呢?”

  妈妈的表情不太对劲,我缩了缩脖子,直觉不对,突然有些害怕,但是妈妈说过爱姬不能说谎,于是我还是复述了我们的话。

  “爱姬,你不可以这样。”妈妈叫住了我,语气难得有些严厉,“不管是义卖捐款,或是别的什么义务活动,本意只是想让大家帮助弱小,贡献爱心,像爱姬你有这份心意,并且愿意花很多时间做出好看的手工确实是很好的事情,你是一个很善良也很大方的好孩子,你还愿意拿出所有的积蓄买手工,妈妈真的很为你骄傲。但是尽管如此,你也不能苛责要求别人就一定得怎么怎么样。”

  “帮助别人这种事情,应该是出于本心的,不该是为了名利,不该是为了满足朋友的想法,也不该是做超出能力的事情。”妈妈指了指我朋友们的手工,“萩原和你动手能力强,能做出好看的手工,做出了贡献;优子花了很多钱,这些钱都会捐出去,也是做了很大的贡献;而松田,如果他实在没有这份心意,就算他的动手能力很强,你又为什么要强迫他呢?人的精力也是非常宝贵的,就算只是一个风车,也是他花了时间做的,就连你们学校也只要求了每个人交一个手工就可以了,你不该强迫他,人为地给他制定标准,觉得他必须做出怎么怎么样的成品。”

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