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“你就是赵苗？” 瑾泞有些吃惊，看着她卖力种田的动作，简直比男孩还厉害。 闻言，赵苗一撸衣袖，“怎么？非得穿裙子才是女孩？” 瑾泞笑着摇摇头，“没有，只是有些吃惊罢了。” 随后又提起让她去读书，赵苗却摆摆手，毫不犹豫地拒绝：“老师，我不上学，我得在家照顾奶奶。” 瑾泞知道她父母早亡，奶奶体弱多病，家里又没有其他人分担，所以她这样选择并不奇怪。 但瑾泞没有放弃，耐心劝道：“赵苗，奶奶一定希望你过得好，而不是一辈子在地里劳作，你读书，学到更多本事，将来才能更好地照顾奶奶，不是吗？” 赵苗固执地摇头：“奶奶需要人伺候，我要是走了，她怎么办？” 瑾泞跟在赵苗后面，跟她回了家，在家的赵苗奶奶知道了孙女能免费读书，高兴得老泪纵横，“太好了，我可以放心死了。” “奶奶！不要说不吉利的话。”赵苗皱眉扶奶奶坐下。 瑾泞问赵苗奶奶，“老人家，你为什么这么说？” 赵苗奶奶眼睛里闪着光，“我孙女都能读高中了，是知识分子，这是我们家几辈子修来的福气啊。” 瑾泞沉默，知识在山里人心中的分量太重，所以她更加不能辜负。 可赵苗还是十分固执不愿意去读书。 瑾泞想了想，换了个方式：“如果我给你生活费，奶奶的医药费也能补贴一部分呢？学校可以帮忙照顾家里，你只需要努力学习，等学成了再回来报答奶奶。” 这话让赵苗有些动摇：“真的能给生活费？” 她种田一年收入也没有多少，来收粮食的人看见她们祖孙老的老，小的小，还会故意压价，如果每个月有稳定的生活费，应该能比种田强点。 瑾泞点头，跟她承诺：“真的，只要你愿意来，我一定帮你。” 赵苗沉默了一会儿，终于点头：“好吧，那我试试。” 瑾泞和新老师们用不同的方式劝说了每一个女孩，让她们带着各自的期待和梦想，走进了女子高中。 她知道，每一个孩子的背后都是一个家庭的希望，而她的任务，就是让这些希望不被埋没。 女高开学那天，一百名女学生和十几名老师齐聚在这片简陋的校园中，操场的旗杆上红旗迎风飘扬，看着吴芳芳、余婷、王圆圆、赵苗、张晓晓，以及其他孩子们的身影，瑾泞内心涌起无限感慨。 “你们每个人，都是一个故事，现在，我们一起努力，写下一个全新的结局。” “请大家举起手，和我一起朗读——” 女孩们举起右手放在胸前，在瑾泞的带领下目光坚毅，声音铿锵有力： “我生来就是高山而非溪流 我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑 我生来就是人杰而非草芥 我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”
第202章 被拐卖后白月光她成为女高校长（十九） 然而，看似满载希望的开始，迎来的却是一场场难以预料的挑战。 开学第一次月考，数学老师批改试卷时两眼一黑，拉着瑾泞就开始告状。 “校长，您知道这些孩子的基础有多差吗？数学考试，满分150，只有吴芳芳和余婷两个人考及格了，其他大部分连题目都看不懂，完全在乱写，还有那个王圆圆，更是只考了9分！” 数学老师气得七窍生烟，“9分，闭着眼睛乱写都不可能是这个分数吧，这让我怎么教？” 不止是她，其他老师教学路也是困难重重，季子期负责教物理，可教学经费有限，无法带着孩子们做实验，他只能教授书本上枯燥的知识，学生们似懂非懂，成绩更是难以提升。 有老师退缩，跟瑾泞提意见，“校长，她们基础实在是太差了，勉强把她们辅导进职大就不错了。” 瑾泞坚决摇头，“国家创办女高，不仅免了孩子们的学费，吃住，书本，衣服，甚至被褥都是学校出钱，费这么大的力气，来办这个高中，就是要尽力托举起所有女孩子上大学，否则费这么大的力气做什么？” “正因为她们成绩差，才需要我们去教，如果连我们都放弃了，她们还剩下什么机会？” 老师和学生们都在咬牙坚持，可效果却不尽人意。 学校的条件不好，工资又低，女老师都挤在一间宿舍，男老师更惨，只有值班室的一张小床，每天早晨五点不到，鸡鸣声还没结束，老师们就要开始一天的备课和授课，一直忙到深夜。 有一天晚上，暴雨袭来，老师宿舍的屋顶漏水，十几个老师半夜起来用盆接水，学生宿舍里，四五个胆小的孩子哭着喊老师，直到第二天清晨，大家才拖着疲惫的身体依旧出现在课堂上。 再加上学生们基础差，学习进度慢，老师们的挫败感越来越强。 有一次，王圆圆的数学课作业一片空白，老师问她为什么不写，她低声嘟囔：“我不会写，怎么学都不懂，学了也没用……” 老师无奈地叹气，回到宿舍后默默收拾行李，离开时她哽咽着对瑾泞说：“校长，太苦了，我真的教不了她们了，我不是一个好老师……” 瑾泞握住她的手，眼里满是理解：“你已经尽力了，我明白，谢谢你能为孩子们做这么多。” “校长，我真的坚持不下去了……”又有老师收拾了行李，泪流满面地对瑾泞说，“不是我不想教，是我不知道该怎么教下去。” 瑾泞没有丝毫责怪，温声说道：“我理解你的选择，非常感谢你为孩子们付出的努力，你不欠任何人，如果累了，就去过你想要的生活吧。” 送走一位老师后，很快，又有几位老师选择离开，即使心如刀割，瑾泞依然保持着微笑，对着那些留下的老师和学生说：“没关系，我还在。” 老师们的离开对学生们的打击是巨大的。 教室里气氛开始变得越来越沉闷，孩子们的笑容消失了，女高就像是她们的第二个家，好不容易有了安稳的生活，她们害怕又一次被抛弃。 课间，几个学生在走廊里小声议论： “老师都走了，我们是不是没救了？” “我是不是笨得连老师都教不了？” “老师是不是对我们失望了……” “……” 瑾泞听到这些话，心里十分难受。 她知道，必须尽快重新燃起学生和老师们的信心才行。 一天晚上，瑾泞在办公室批改作业，忽然发现桌上有一封没有署名的信，信上的字歪歪扭扭，还有被泪水打湿的痕迹： “校长，对不起，我太没用了，学不进去，您对我这么好，可是我太笨了，能不能别赶我走……” 瑾泞眼睛一酸，拿着信就去学生宿舍，一一询问是谁写的。 吴芳芳几人坐在一旁，低着头谁也不说话。 “我不是来问责的，你们不用担心我会赶你们任何人走，只要你们还愿意读书，女高就永远欢迎你们。”瑾泞的声音温柔，却带着不容置疑的力量。 最后，王圆圆站了起来，声音哽咽：“校长，这信是我写的，我真的觉得自己考不上大学，连题目都看不懂，我真的太笨了……” 瑾泞拉着她的手：“没有人天生就会，如果连你都放弃自己，那这些努力还有什么意义？” 女主吴芳芳作为瑾泞的第一拥护者，无条件遵循瑾泞的任何决定，豪气走上去揽住王圆圆的肩膀，“好了，别哭了，以后你不会的题就来问我，我这个全班第一一定会帮你的！” 一旁的余婷哼了一声，“不好意思，上次的第一名好像是我吧？” 她一把将王圆圆拉过来，“你别听她的，有问题就来问我，小心被误人子弟。” 吴芳芳叉腰不服，“你只是总分比我高了一分而已，我可是五科成绩都是第一，你有什么了不起的？下次我一定会超过你！” 吴芳芳和余婷在初中就斗了三年，到了女高更是处处争先，大家都习惯了。 瑾泞知道老师们离开对孩子们的打击非常大，课后一个个跟他们谈心。 赵苗学习有些吃力，不禁开始怀疑自己：“校长，我是不是比男孩都笨？连题都看不懂。” “学习不看性别，只看你有没有用心。”瑾泞郑重地说：“苗苗，你能犁两亩地，就能算两道题，只要肯学，就没什么比不过的。” 被瑾泞这么鼓励，赵苗总算是恢复了一点信心。 “校长，我会努力的！” 而张晓晓在听完瑾泞的鼓励后，攥着母亲给她的铅笔，非常坚定。 “校长，我不会放弃的，我一定要走出大山。” …… 安慰完学生们，某个傍晚，瑾泞把剩下的老师召集到办公室，一同回顾最初的梦想。 “我们为什么来到这里？是为了那些在山里看不到未来和希望的孩子，是为了让她们有一天能自信地站在这个世界上，不再觉得自己低人一等。” 瑾泞的声音哽咽，却坚定有力，“既然孩子们还在坚持，我们就没有放弃的理由。” 那天晚上，瑾泞带着剩下的老师一遍遍地朗读《教师守则》： “如果每个儿童的喜悦和苦恼，都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢的选择崇高的教师工作，为职业吧，你能在其中找到创造的喜悦……” “因为我们工作中的创造性，首先是认识人，了解人，如果一个人想当教师，那么你就应该感觉到和孩子们在一起，能够让你感到幸福，感到满足……” 作者有话说：这段是在纪录片里看到的，所有老师一起朗读的画面真的很让人震撼……
第203章 被拐卖后白月光她成为女高校长（二十） 有学生基础不好，瑾泞不落下任何一个。 “基础差不怕，只要你们肯努力，未来就有希望，哪怕现在读不懂课本，我们就从一个字，一个词，一句话开始学，哪怕现在算不清一道题，我们就从最简单的加减法开始做，我就不信了，拼命学三年还学不会！” 瑾泞带着老师们重新制定教学方案： 首先根据学生的基础，将她们分为几个小组，按不同的进度授课，做到因材施教，对于基础最差的学生，耐心从最基础的开始教起，数学从简单的加减法入手，让她们重拾信心。 其次，每个月让班里进步最快的学生在早会分享自己的学习经验，用她们的故事去激励其他孩子，学生们的学习热情明显提高了。 然后瑾泞还利用课余时间，组织学生看红色电影，唱红歌，瑾泞认真告诉她们：“孩子们，记住，我们的祖辈也曾一步步走过万里长征，靠的就是坚持和毅力，只要坚持努力，你们迟早也能跨越属于自己的万里长征！”
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