“凭什么?”胡姝予嗤笑一声,“小时候因为被同学扯辫子转走,长大了就会因为被同事欺负而辞职,你觉得这个小小的矛盾不会影响到她懦弱、退怯性格的形成吗?” 胡姝予冷眼看着那五个字:“这就是你觉得正确的教育方式?” * 祝问善对于上公开课一点压力都没有,即使脑海里一直盘旋着“要上好课要上好课要上好课”的念头,并且莫名对“上不好公开课的后果”产生了恐惧。 但幸好她是一个理性能控制情感的人,所以她依旧能毫无负担地、照本宣科地朗读着公开课课件,瞧着是对结果一点也不在意,甚至目中无人地无视了教室里所有的老师和学生,与他们几乎零互动。 甚至在课件里标着需要向学生们提问题的句子,她也只是轻快地读过,毫不在意: “大家知道中华民族的传统美德有哪些吗?第一就是仁爱,仁爱是中华民族传统美德中最具人民性的道德遗产之一……第二是谦和,礼仪是华国文化的重要精神,它体现了……” “所以为了要成为一个有美德的人,我们应该怎么做呢?要学会勤劳、不懒惰,做到不攀比,花钱得当,不买不必要的东西,学会储蓄……” 讲台下的一干人等就这么听她演独角戏般地念了十分钟,中途还自顾自地停下来喝了几次水,甚至打了两次哈欠。 ……多少有点过分了哈! 瞧出来她的破罐子破摔,幻境自然不可能这么轻松地让她上完课,于是居然有同学举手发言了。 祝问善看着那只举起来的小手,抬了抬下巴:“怎么了?” 举手的女生站了起来:“老师,我有问题。” “什么问题?” 女生眨了眨水汪汪的大眼睛问:“什么算是不必要的东西呢?” 祝问善:“你和你妈妈去超市,你妈妈不让你买的就是不必要的东西。” 女生奇怪道:“老师,我上次在超市看到了一个布娃娃,妈妈不让我买。但是我上周末去茜茜的家里,茜茜家有好多漂亮的布娃娃,都是妈妈不让我买的,那这个布娃娃对茜茜来说是必要的东西吗?”
第139章 你觉得呢 “聪明的孩子。”祝问善朝她笑了笑,“你已经学会思考了,不过这个问题呢你长大后就会明白,所以老师就不说了。” 主要是懒的。 女生却神色认真道:“老师,我想知道为什么,为什么妈妈总是不给我买我想要的东西?但是茜茜的妈妈都会给她买呢?是因为我不够乖吗?因为我成绩没有茜茜好吗?” 买个东西,这孩子怎么就想到乖不乖、成绩好不好上去了? 一看平时就是被她爸妈这么pua的。 那既然她都这么诚心诚意地问了,祝问善就通俗易懂的方式解答她: “一两次不给你买喜欢的东西,是因为你家里穷、没钱,简而言之就是你的爸爸妈妈没有茜茜的爸爸妈妈能干、有本事,所以他们舍不得给你买,并不是你不够乖,成绩不够好。” “但是总是不给你买喜欢的东西,是因为你的爸爸妈妈不爱你,他们不尊重你的需求,是不称职的父母,所以才不给你买。不过没关系,你长大后赚了钱可以给自己买。总而言之呢,都不是你的错,明白了吗?” 女生听得一愣一愣的,傻傻地看着她没反应过来,显然对她的回答感到诧异。 后边坐在正中间的、一个四十多岁的女老师立马厉声道:“祝老师,你在做什么?你怎么能这么说!?” 这些听课老师一般就埋头写评语、或是用挑剔和不耐的眼光看着她,这会儿还是第一次说话,祝问善总算提了点兴趣:“我是在教授道理呀。” 女老师连连质问:“有你这么教的吗!你考过教资吗!” 祝问善:没有。 祝问善:“那不如请考过教资的曾老师说说我应该怎么教呢?” 曾老师义正词严道:“这里应该教导孩子体恤家长的辛勤工作的不容易,学会勤俭持家、不乱花钱的良好品德……而不是说什么父母没能力赚钱,对孩子不好、不爱他!” 祝问善闻言,乐得笑了一声:“我算是明白了,这思想品德课呀,教得是如何养成一个有良好品德的孩子,从而让她对他人贴心宽容友善,对社会无私奉献自身价值。” 她拿起讲台上从刚开始就没碰过的课本翻了翻,像是在看什么新奇的东西:“我看看哦,传统美德,首先是仁爱,体现了对他人的关爱和尊重;然后是谦和好礼,体现人们对他人和世界的尊重和友善……” “还有克己奉公,要求个人克制己私、服从整体,个人利私要服从社会功利;爱国爱民则是要舍己为人为公、忠诚奉献;笃实宽厚是要为人处世宽己待人……就是要原谅别人的伤害喽?” 她像是又翻到了什么,停下来笑了笑: “这个刚正不阿、公正无私,是最好笑的。人一出生,就背负着最不公平的人生命格,在社会上处处遭受着不公平待遇的可怜人们,却要自己心怀公平公正之道?一个连想要的娃娃都得不到的孩子,凭什么不能嫉妒拥有无数个娃娃的朋友?凭什么她要压抑自己的欲望、去体谅无能的父母?” 祝问善把书扔到讲台上,发出一声闷闷的“砰”:“难怪难怪,在这种教育下长大的小孩,不会自我pua就难怪了。” “她只是想要一个娃娃而已,和坐拥无数娃娃的茜茜相比,是很过分的要求吗?”祝问善看向那个站在那看着她的女孩,“得不到自己想要的娃娃,还要被洗脑去体谅不给她买的罪魁祸首……嗐,果然有些孩子生来就是给父母当小冤种的。” 曾老师:“你……” “同学们,”祝问善没给她说话的机会,她朝讲台下的同学们笑了笑,“我做个调查,你们的父母有没有说过类似:等你长大了要赚好多钱、买大房子,爸爸妈妈就等着跟你享福了,类似的话呢?有的话举手。” 一年级的小孩哪有那么安分守己,马上就有不少人举起手来喊“我我我”“我妈妈有”“我爸爸喝酒了就拉着我说这个”,就连听课的老师里,也有几个年轻的老师偷偷举起了手。 看着台下举起来的众多胳膊,祝问善满意点头: “他们会这么说很正常的,当了爸爸妈妈以后,很多人脑子都会开始不正常。但是你们不能就认为这是自己该做的事哦。下次爸爸妈妈再这么说,你们应该这么回答:谁想住大房子就谁挣钱买,不要对我许愿。” 她做了个双手合十的动作,耍宝许愿道:“爸爸妈妈,我也很无奈呀,我从上上辈子就开始诚心祈祷,千万千万要投胎到一个家财万贯的好人家里,结果呢,还是当了你们的孩子,嗐!” 底下的人觉得她说得有些好笑,纷纷笑出声来。 “同学们,”祝问善笑容温和,话语轻佻,“问问自己,为什么拥有得这么少,却要背负那么多?所有人都对你不公平,只有你自己能对自己好一点,所以自洽,这才是我们小蝼蚁最应该拥有的思想、品德。” (祝问善的观点不论对错是非,是基于她人设而产生的三观。大家要骂就骂吧……骂了问善就不能骂作者了哦么么哒) 有些同学不懂“自洽”是什么意思,七嘴八舌地问起来,课堂上一时出现了骚乱,但祝问善无意解释,她这些话本来也不是说给这些虚假的NPC听的,所以她只是盯着那个戴眼镜的中年女老师问: “曾老师,你觉得呢?” 周边吵闹的情景忽然就停止了,除了祝问善和曾老师外的所有人就像被按下了暂停键一般。 曾老师神情不自在地推了下眼睛,答非所问:“你说的这些到时候传到家长的耳朵里,小心被投诉举报,有些家长会联合起来去给校方领导打报告,要求辞退你或是不让你继续教自己孩子的班级……” “哎呀!”祝问善做作地捂了下嘴,“原来曾老师你刚刚是在为我着想才提醒我不要乱说话呀?你早说嘛,我毕竟是新老师,不知道那些家长的难缠之处,如果我早知道,刚刚肯定不会这么说了。” 曾老师镜片后的眼睛情绪不明地看她:“……那你会怎么说?”
第140章 我确实是废物 祝问善理所当然道: “当然是教导孩子体恤家长的辛勤工作的不容易,学会勤俭持家、不乱花钱的良好品德,而不是说什么父母没能力赚钱……应该修复孩子与家长之间的芥蒂,让孩子努力学习、成长为对社会、对家庭有用的大人,从而报答生养之恩和奉献社会。” 曾老师:……不说前半段都是抄她的,后面那些和你刚刚说的完全不一样啊! 她一脸便秘:“你这人是不是有人格分裂……你心里明明不是那么想的。” “我心里想什么不重要,”祝问善道,“堵住家长的嘴,让我自己过得舒心最重要。” 曾老师一愣: “可是堵住家长的嘴,肯定会说一些违心、和自己教育理念相悖的话,你都违心了怎么会舒心呢?而且有些家长的观点就是错的,就像橙橙想要娃娃的事情,其实我找她妈妈沟通过,她家也不算穷,但就是不愿意在孩子的娱乐需求上花费……” 曾老师想起这个事情就没忍住皱起眉头: “橙橙妈妈还指责我居然赞同给孩子买玩具,这是不正确的、引导孩子沉迷玩乐的错误行为。她说她们家的钱不是大风刮来的,平时给橙橙报补习班已经是超额消费,他们很为孩子着想了……” 祝问善看着她憔悴失落的神色,嘲讽一笑: “你也太把自己当回事了吧?难道你觉得自己是老师,所以说的话就会被家长认可吗?亲生孩子求了半天都得不到的东西,一个外人说两句就能让她改变心意?” 曾老师抬头:“可是橙橙……我是她老师……” “呵,”祝问善又是一声冷哼,“师者,传道授业解惑也,没有哪条规定说老师要帮着解决孩子的家庭问题吧?我倒是能理解你们喜欢多管闲事的心情,不过一个班四十多个学生,你管的过来吗?” “光是一个橙橙的家长就能把你举报到校长那里去,四十多个家长……你不被辞退可说不过去。如果你抱着拯救谁谁谁的妄想而让自己陷入了负面的遭遇,这很划算吗?” 祝问善慢慢地走下讲台,朝她走去,一边走一边说: “我知道,你从小就被教导,老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人……这么伟大、这么无私奉献,那你拿什么钱啊?既然收了钱,你还分不清老师和其他打工人的性质是一样的吗?在其位、谋其职,尽其力不就行了?” “我要是你啊,拿着一个月四五千的工资……肯定只出三四千的力,除了教学的事,那些小屁孩都别想和我多说一句闲话。”
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