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尹川讲完之后，文浅让他倒叙再说一遍。 这种方式就有点像在找漏洞了，尹川愣了一下，开始倒叙。 不仅能倒叙，还能对文浅提出的疑问进行详细解答。 尹川越来越觉得这位长辈不是一般人，他在想自己如果有谎言被戳穿，会面临什么呢？ 他观察到的文浅是很放松的，周边也没有什么武器，但是气势就很强，明明她已经很大年纪了。 通过之后尹川长叹一口气，他感觉自己受到了审讯，但是对方仅仅是为了女儿的安全，他也能理解。 文浅当然要为自己女儿的未来考虑，如果对方是一个漏洞百出的人，那她清理掉也没什么。 在北方森林，死一两个人又不是什么新鲜事。 好在尹川并没有害人之心，对待恋人的长辈，说话也很诚实。 文浅虽然年纪大了，但是要杀人也不难，毕竟她还能熟练运用她的空间。 她看起来手里什么都没有，不具有任何危险性，但是她空间里杀人的东西不少。
第216章 番外二 葬礼 文浅走的比较安详，即使如此安安还是很难过，她哭的时候小孩子也跟着哭了。 人走了要举行葬礼，尹川只能安抚妻子之后去叫邻居过来帮忙。 葬礼的问题，文浅很久之前就说过，希望自己可以火葬，她不想身体埋在土里慢慢腐烂。 天灾没来之前，她是希望火葬之后骨灰可以撒进大江或者大海。 后来她来到这里，就变成火葬之后埋入林中。 安安打起精神和丈夫一起安排葬礼。 关于火葬的知识，文浅之前就已经和安安说过，需要多少柴，燃烧多少时间这些都很清楚。 安安帮文浅擦身穿衣服，然后将人安置在薄棺中。 之后大家一起把人带到已经准备好的河边平地上，为了防止火灾，周边还设置的有临时搭好的土坯墙。 木柴已经摆放好，火燃烧了很久，最后等到一切都成灰烬安安才过来装敛骨灰。 文浅曾经问安安，如果帮自己捡骨灰，她会不会害怕。 安安当时很生气，因为她讨厌这个话题，她更讨厌自己妈妈淡然诉说任何关于后事的东西这会让她觉得害怕。 可是到了现在，她只是平静的收集着妈妈的骨灰。 这是她一直爱着的人，又怎么会害怕呢？ 文浅想让她收集骨灰，实际上是抱着期望，如果当初进入自己手中的珍珠会被烧出来，那会不会被安安看见呢？ 但是没有，文浅的骨灰里并没有珍珠，这个空间随着她的死亡消失了，没有任何人得到继承。 或许在某个时间空间里，某种机缘巧合之下会有人再次拥有空间。 安安将骨灰用白布包起来，然后放到骨灰盒子里，之后埋在了后山上。 她觉得这样妈妈死后也可以看到自己。 葬礼上，几个老邻居也是上了年纪，所以没有全程参与，只是在一些环节出现，其他时间他们都在文浅的院子里聊天。 说的都是往事，关于文浅的。 他们对文浅的第一印象都是不好惹，同时也知道这个邻居的境况非常好，面冷心热。 看起来不好相处，却会对新来的邻居给予非常多的帮助和交换。 同样的，他们也提起文浅当初杀人时候的事情，这是安安都不知道的往事。 安安听到他们讲母亲的故事，有自己不知道的部分也会驻足，她想以后再向邻居多问问关于母亲的事。 尹川听到岳母大人的杀人事迹，总算知道她的气势是从哪里来的，不过想想也是，活过天灾的人手上会沾血也不奇怪。 那些老邻居年纪也大了，文浅的离开让他们调侃自己也快了，纷纷感叹文浅走的无痛无灾，是有福气的表现。 在这一点上，大家都达成一致，都带着羡慕。 将骨灰埋葬好之后，安安夫妻两人招待邻居们吃饭。 秋秋年纪小，并不知道死亡意味着什么，她也不知道害怕和悲伤。 可是等到吃饭的时候，她拿着筷子，眼睛却在找奶奶。 安安想起妈妈去世之前还吃了秋秋喂的食物，顿时眼泪又在眼眶打转。 是啊，小孩子不知道死亡，可是她记得找奶奶啊。 但安安只能哽咽着哄孩子，让她先吃饭，说奶奶已经吃过了。 她看着认真吃饭的小孩，在想是不是孩子三岁以内的记忆，长大之后都会是空白。 等到秋秋长大，她还能有关于奶奶的记忆吗？还是说连模糊的影子都没有。 葬礼结束后，安安收拾文浅的房间，她并不是要清理，而是想要把属于母亲的东西都好好保管。 人已经不在了，可是她迫切的想要留住些什么，比如枕头上文浅的白头发，安安都会收集放在小布袋里。 最难过的并不是妈妈离开的时候，而是之后每一个想起妈妈的瞬间。 就好像她原本只是在给孩子吃一颗麦芽糖，但是想到这是妈妈给自己做过的，下一秒就意识到自己再也不能吃到妈妈做的任何东西了。 那个时候安安只能泪流满面，这种情况不会只发生一次，她会在今后每一个想起妈妈的瞬间难过。 好在拿到糖的秋秋见到妈妈哭了，立刻将糖塞进妈妈嘴里，哄着妈妈不要哭。 安安抱着孩子小小的身子，心中感到安慰。 她在文浅的房间发现了很多本子，是她以前见过妈妈写字的本子。 现在翻开她才发现原来妈妈一直在记录自己的生活。 最早可以早到天灾之前的，不过有一点很奇怪，那就是这些本子都看起来不旧，虽然有折页但是纸张都很新的样子。 这么多年，安安小时候看的书现在已经都发黄了，但是妈妈记录的本子都没有黄。 因为在此之前，文浅写完之后总是会把本子放进空间里，所以没有经历过外面的时间流逝。 安安看到了妈妈写的育儿日记，也就是从捡到自己开始的记录，也有很多本。 里面记录这自己的食量和小习惯，还有一些趣事童言童语。 尹川拿着这些育儿日记，感叹岳母养孩子的认真劲儿，自己可从来没想过养孩子能写这么多注意事项。 里面还有文浅对安安的脾气性格的总结，尹川看笑了，真的描述的很全面准确了。 秋天收获之后就是过冬了，不去猎貂的时候一家人在文浅的卧室里看她写的记录。 安安这才知道妈妈天灾之前的生活地点，以及她后来居然是从高原一路过来的，这个路线让她想不明白。 她觉得妈妈的人生经历虽然孤独，但是真的很多彩，里面也有一些字母和符号，安安不知道代表的什么，只能作罢。 文浅要走的时候把自己空间里的最后一点东西都拿出来了。 她像是有预感一样的，把本子和钱还有一些药都放在卧室里。 把最后的一些布料都放在自己箱子柜子里，食物也都塞进储藏间里。 其他的就没有太多东西，文浅也就留在空间里了，比如一些雪、大石头和少量木柴。 至于以前一些有生产日期的包装，文浅这些年都扔进柴火堆里烧干净了，至少空间没有那么乱了。
第217章 番外三 童年 安安的童年可以说非常健康。 这个时代没有电视、手机和电脑，所以家长们也不会说电视剧、游戏、短视频毁了孩子的一生。 这个时代多数孩子都没有学业的压力，他们只需要会基本的算数和识字就行。 更重要的是掌握生存的技巧，在不同环境父母会有不同的教导。 在城市的孩子会稍微好一点，他们多数能接触到集中教育，但是时间也没几年。 孩子到了十岁也是一个劳动力，虽说不能和成人一样从事一些职业，但是有些比如家务事就可以做了。 这个时代很小的孩子就已经要开始帮忙，比如给兔子喂草这种小事就可以分配给他们。 安安的成长环境就是在文浅的院子里。 文浅总是告诉她，小孩子不能一个人在外面走，因为森林里危险太多了，一个成年人都没办法保证安全，更别提小孩子。 文浅小学时期可以一个人上下学，也可以一个人在山里田野闲逛，因为那个时候她所处的环境很安全，连野猪都在更深的山里。 只要她不去水边，基本不会遇上什么危险。 现在安安所在的环境，小河里的水能带走她，出了院子，往外走一点就是林子，小孩子进去就会迷路。 如果走到更密更深的地方，那里有什么就更不必说了。 即使是文浅，手里拿着枪，走在自己常走的路线，也会和危险的野生动物打交道。 人类住在北方森林，和其他动植物共享这个环境，所以人总是要在野外保持警惕，不然就会变成森林的肥料。 长大一点的安安，文浅为了消耗他的精力就需要给她安排事情。 例如喂兔子，刚开始小孩子很感兴趣，但是成为了她的每日任务之后她就没有那么积极了。 如果不是担心兔子饿死或者饿瘦，安安都没那么愿意做这件事。 还有给菜浇水，不懂事的时候她喜欢拿着水瓢给一切浇水，菜都差点被淹死。 长大一点让她好好浇，她也能好好做，就是会觉得没趣。 教她认字写字，文浅刚开始只是指着周边的一切先教会怎么说，然后再用纸片写字给周边的一切都贴上。 最后写字的部分就是让安安先在沙盘上画大字，文浅手里有各种笔，当初网购的时候圆珠笔、中性笔、铅笔、钢笔甚至毛笔都买了。 她是按照自己当时的用量囤的，显然后来的用笔程度达不到当年，所以她之后还能有剩下的笔给安安。 天灾之后，人们可以再造铅笔和毛笔，钢笔也有很多人用，但是圆珠笔和中性笔却没办法做到和之前那样寻常了。 觉得安安的沙盘练习差不多，文浅就教她用铅笔，然后她觉得自己手里的纸质量比较好，用在安安手上白瞎了，于是去杂货铺买了比较粗糙的大页纸给她练习。 等到安安能写句子的时候，她就给了安安本子写字。 此后安安就开始写自己的日记，会写一些比如早上吃什么，和妈妈一起去哪里之类的一些流水账。 关于孩子的教育，分明她之前没有养孩子的准备的，但是因为文浅自己有留纪念的习惯，所以自己手里有一套完整的教材，都是自己当年留下的。 文浅还有关于大学的教材，当初她觉得世界会出乱子大学可能会消失，所以也收集了一些教材。 收集大学教材挺简单的，当初她在毕业季去学校捡破烂的时候就去买了教材。
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