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见太子殿下对禁卫军营没有什么特殊的感想，晏殊在心里长长地松了一口气。 “先生，我应该有什么感想吗？” 晏殊摇摇头说：“我担心殿下会被吓到，毕竟军营里有那么多人，还舞刀弄枪的。” “先生，我的胆子可没有这么小。”赵旸不服气地说道，“宫中的禁卫军也舞刀弄枪，他们的职责是为了保护宫里的安全，有什么好怕的。” “殿下说得对。”晏殊没有再说这个话题，“殿下，我们继续说颜渊篇吧。“ “先生，请讲。” 今天，晏殊给赵旸讲解颜渊篇的内容时，说了不少关于战场残酷的事情。他还对比了战争给老百姓带来的苦难，和实行仁政对老百姓带来美好的生活。 赵旸装作听不懂晏殊话里的暗示。在晏殊讲解之前，他就猜到晏殊会跟他说战争的残酷。 “殿下，战争是残忍的，一旦发动战争势必会让老百姓流离失所，家破人亡。”晏殊说完，又举例说魏晋南北朝时的历史。魏晋南北朝战乱不断，弄得生灵涂炭。“殿下，一旦发生战争，国家就会变得动荡，老百姓就会受苦，所以为了老百姓，不能轻易发动战争。“ 赵旸点点头说：“这是自然。”在打仗这方面，赵旸懒得跟晏殊争辩，因为没有意思。 见太子殿下把他的话听了进去，晏殊满意地点了点头，接着继续说如何实行仁德。 午时，晏殊才停下来，“殿下，不知道下午您有没有空？” 赵旸刚想说什么，却被晏殊打断了，“殿下，您五日没有跟臣读书了，今日下午能不能继续跟臣读书？” “先生，你下午有空？” 听到赵旸这么问，晏殊心里一喜，“臣下午有空，殿下您下午有空吗？” “有啊，那我下午跟您继续读书。”毕竟他五日没有跟晏殊读书，今天下午应该跟他继续读书。 “臣下午再来东宫。” “好，我先去坤宁宫了，先生你慢走。” “殿下慢走。” 晏殊没想到今天的赵旸这么好讲话。他准备了一肚子的话劝说殿下，结果完全没有派上用场。 殿下答应他下午继续读书，晏殊心情很好地回到御书院。 “晏相，心情不错啊，看来上午教导太子殿下很顺利啊。”说完，文彦博想到昨日太子殿下去禁卫军营一事，忙问道，“太子殿下昨日为何会去禁卫军营？” “曹家人带殿下去的，不过殿下并没有什么特殊的感受。”晏殊把赵旸上午和他说的话，跟文彦博他们说了说。 文彦博他们听完后，心里便放心了不少，不过…… “曹家果然没有放弃收复燕云十六州的想法。” “他们见官家不会答应收复燕云十六州，就把主意打到太子殿下身上，真是可恶。” “曹家是太子殿下的外祖家，曹家自然不会放过这么好的机会。” “绝不能让曹家他们的如意算盘成功。晏相，你平日里教导太子殿下时，要更加用心了，不能让他被曹家骗了。” “你们放心，我心里有数。”晏相心想他绝对不会让曹家他们的阴谋得逞。 赵旸去坤宁宫用午膳，宋仁宗也过来了。 他跟曹皇后他们说了下晏殊知道他昨日去禁卫军营一事，还说了下晏殊今天上午教了他什么。 “晏相他们一直反对收复燕云十六州，反对跟辽夏开战。”宋仁宗听了，心里一点也不意外，“你去禁卫军营，他们当然会紧张。” 有宋仁宗在，曹皇后没有说什么。 “我就是去看看，又没有做什么，他们干什么这么紧张。”赵旸觉得晏殊他们太惊弓之鸟。 “因为曹家。”宋仁宗深深地看了一眼曹皇后，没有避开她说，“曹家和石家，还有王家他们一直都没有放弃过收复燕云十六州的想法。” 曹皇后听到宋仁宗这话，眼睛都没有抬一下，低着头继续用她的膳。 “好吧。”赵旸这次去禁卫军营，一方面是看禁卫军营里将士的训练怎么样，另一方面就是试探文臣们的态度。果然，文臣们的态度没有让他失望。 宋仁宗刚想说什么赵旸抬手打断他：“爹爹，关于收复燕云十六州一事，我们之前讨论过，不用再说了。” “你啊……” “我暂时不会去禁卫军营了。”文臣们的态度，他已经知道了。在他长大之前，他不会让文臣们知道他想要收复燕云十六州一事。 宋仁宗微微点头：“那就好。” 用完午膳，赵旸回东宫午睡了一会儿。一觉醒来，继续跟晏殊读书。 接下来的两日，晏殊一直在跟赵旸说颜渊篇和子路篇的内容，教导赵旸如何成为一名仁君。 第三日，宋仁宗带着赵旸和福康公主去了相国寺的后山放纸鸢。下午，他亲自带着赵旸去犁地。 犁地的时候，赵旸发现大宋现在使用的犁具不够锋利，不太好用，而且效率不太好。他得想办法改良下犁具。
第46章 前段时日, 宋仁宗下了一道旨意，让太学的学生每个月去田间体验民间疾苦，还让太学的学生和先生一起种地种田。 这道旨意下达后, 太学的学生和先生虽然很懵, 不明白官家为什么会下这样的旨意, 但是圣旨是必须遵从的。再者，太学学生种田种地还要算在平时表现里，也就是后世说的学分。 太学的学生每个月一次私试，类似于后世的月考。每年一次公试, 两年一次舍试。每次考试的成绩也会算在表现里，也就是说考试也会算学分。 以前，太学学生的表现好不好, 完全看考试考得好不好。考得好会有奖赏, 考得不好, 自然有惩罚。 太学每个年级分为甲乙丙丁四个班。当然甲班是最好的班，丁班自然是最差的班。 每个月的私试，考得好学生能从差班进好班, 好班的学生也能掉到差班。如果一个学生, 一年十二次私试都考得非常差，并且一点进步都没有，就会被太学开除。这就导致, 太学里的竞争非常激烈。学生们要努力拼命读书, 不能有一丝的懈怠。 原来的太学只收七品官以上的子女，不收平民老百姓的子女。几年前, 范仲淹他们推出新政, 其中就一条新政是关于太学的。范仲淹下令改革太学, 开始招收平民老百姓的学生。不仅如此, 他还设置了考试淘汰制，就是前面说的好班的学生掉到差班。 赵旸一开始得知太学搞这种淘汰制的时候，受到了很大的惊吓，因为这个跟后世的淘汰制是一样，没想到在宋朝学生们都这么卷。对了，太学的学生除了学习经史子集，还要学习琴棋书画。当时，他深深地同情了一把太学的学生。 虽然太学教导学生全面发展，但是赵旸觉得还是太学教出来的学生不是书呆子，就是官迷，而且太过高高在上，对民间一点都不了解。所以，他才会让太学的学生去体验民间疾苦。 他日后想要的官员，是能了解民间疾苦，对种田种地也非常了解。因为只有这样，官员们才能脚踏实地为老百姓做事。 太学的学生对于这个安排是十分反对的。一是，他们觉得自己平时读书都非常忙，都没有闲暇的时间出去玩，哪里有时间去体验民间疾苦。二是，他们觉得自己是读书人，怎么能像农民一样去种田种地。 虽然太学的学生反对，但是这是圣旨，他们必须照做。太学的办事效率非常快，没多久就弄了几块田，几块地让学生们种。 一开始种的时候，太学的学生们是非常抗拒的，但是种了一段时间，他们就找到了乐趣，不少学生喜欢上了种田种地。不过，还是有很多学生不愿意的。 赵旸得知太学的学生们很好地在种地种田，心里很是欣慰。这段时日，他和曹皇后他们也在宫里种起菜来。 上辈子赵旸的爷爷和奶奶非常喜欢种花、种菜。他受爷爷奶奶的影响，平时也会种花。有时候帮爷爷奶奶种菜。虽说他在种菜方面不是高手，但是也不是什么都不懂的菜鸟。 春天能种的菜非常多，坤宁宫和东宫里挖出不少空地来种菜。 曹许一开始跟赵旸种菜很是嫌弃不愿意，但是种了一会儿就真香了。他现在每天起来的第一件事情，就是去菜地看看菜有没有长出来。每天菜地里的菜都会发生变化，一天比一天长大些，这让他看了非常有成就感。 晏殊他们对赵旸提出让太学的学生们种田种地一事很赞成。种田种地的风潮不仅在太学和宫里风靡，也在各个大臣家里流行起来。现在，大臣们见面，第一件事就是问对方家里的菜种得怎么样。种得好的大臣会很得意地炫耀，种得不好的大臣暗地里下决心一定要种好。 此时，赵旸正在考试，考得正是《论语》。 前两日，晏殊教赵旸读完《论语》。在学习《孟子》之前，得好好地考核赵旸对《论语》的理解。 昨天，赵旸先是把《论语》每篇内容全部默写了下来。今天，他要《论语》每篇内容的含义写下来。明天，他要以每篇《论语》的内容写一篇文章。 曹许身为赵旸的伴读，自然也要一起考核，可把他为难死了。不过，好在晏殊对他没有什么要求，他考得好不好都无所谓。 连续考了十几天，赵旸终于把《论语》所有内容考完了。考完试后，又到了每个月去相国寺学习的日子。 晏殊把赵旸写的文章拿给文彦博他们一起批阅。虽然赵旸写文章时不喜欢用华丽的辞藻，但是他朴实的词汇却非常触动人心，有时候一针见血。 看完太子殿下的文章，晏殊他们内心深处非常触动。这么说吧，太子殿下的文章就像一颗石子投入到湖水中，溅起一圈圈的涟漪，这涟漪久久无法散去。 “大才啊，太子殿下大才啊。”文彦博他们看了太子殿下的文章，久久无法平静，“这真的不像是六岁孩子写出来的文章。” 庞籍看向晏殊，揶揄地笑道：“太子殿下不愧是晏相的学生啊。”晏殊从小也非常聪明，七岁就能写文章，并且十四岁考中进士。 “晏相七岁会写文章，太子殿下六岁写出文章，真是名师出高徒啊。” 晏相被好友们夸奖，谦虚地笑了笑：“我六岁时可不会写文章，太子殿下比我聪慧。” 文彦博笑道：“这叫青出于蓝而胜于蓝。” 庞籍赞道：“还是晏相教得好。” 晏相摆摆手说：“还是太子殿下聪慧，一点就通。”太子殿下比官家小时候聪明多了，只要好好地教导太子殿下，太子殿下日后会比官家更有成就。“说实话，我也没想到太子殿下能写出这么好的文章。”虽然太子殿下用词普通，但是这些普通的词汇变成一个句子的时候，却非常地打动人心。准确来说，能触及到他们心中最柔软的部分。“让太子殿下写文章，也是我的突发奇想，没想到太子殿下还真的写出来了。”他原以为自己很了解太子殿下的聪慧，没想到太子殿下还能给他惊喜。太子殿下就像一个宝藏，每次都能让他发现惊喜。
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