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自由活动时间只有30分钟，他有办法在这30分钟里，既让自己不继续浪费点数提问，也能让其他班级的人，猜不出D班的班长到底是谁。 毕竟，D班只有两个人。 他一个人就能解决。 方周歧握紧了手中的长尺。 “别动。” “从现在开始……你们就乖乖待在这个教室里，直到自由活动时间结束之前，什么都不要做。” 方周歧想，只要D班的人不跟其他的班级的玩家接触，别人连他们的名字都不知道，不就没有办法猜出来谁是班长了吗？ 能想出这个办法的自己，可真聪明。 就这样办吧。
第37章 考后总结·上-学习交流会4 在方周歧的尖尺之下, D班的玩家们不敢动作，乖乖待在教室之中。 就这样, 在方周歧单方面的威胁之下, 30分钟很快过去，系统指定的铃声在教学楼之中响起。 方周歧见目的达到，反手就把手里的尺子扔到一边。 竟然比想象之中还要顺利。 他感到有点意外。 在这段时间里, D班的两个玩家没有外出, 更没有见过其他班级的玩家。 其他班级的玩家，不可能知道D班两个人的名字。 绝对没有办法猜中D班的班长。 方周歧见自己待在D班的目的已经达成, 也没有继续待在D班教室的必要了。他抬脚回到窗户旁，准备沿着来路, 回到A班。 “对了。” 临走之前, 方周歧回头, 状似不经意间, 问了一句： “你们班的班长是谁？” 【玩家方周歧消耗10点个人点数, 向你提问。】 D班的两个玩家, 冷不丁地被问了一句，一时都没有回过神来。 其中，赖随知的反应最夸张。他明显憋了一口气, 没有说话。 一旁的宁悦犹豫地回答道：“……不、不知道。” 【玩家宁悦回答问题，获得10点点数。】 明白了。 方周歧歧见D班的两个人这个反应，心里稍微有了点数。 他再没多说, 直接翻身离开了D班走了。 稍微花费了一点时间, 方周歧回到了A班的教室。 正好, 他一回到A班, 就看见绪嘉趴在桌子上写答案。方周歧凑过去看了一眼, 立刻就明白了绪嘉的想法。 绪嘉想的, 跟方周歧想的，其实差不多。 A、B、C、D四个班级的人数，肯定都差不多。先不说刚刚他去的D班只有两个玩家，就算是A班自己，也只有4个人。 就算是不确定到底谁是班长，只要正确写上对应班级的学生名字，就有很大的概率猜中。 方周歧甚至觉得，这正是系统要重新构造整栋教学楼，打乱班级楼层顺序的原因。 即便是已经在打乱班级顺序、允许玩家说谎的情况下，这种看起来像是乱蒙的操作，都有这么高的猜中率，更不用说楼层按照大家的思维习惯安排，一问就知道玩家属于哪个班级，根本没有办法说谎的情况了。 如果系统没有打乱班级顺序、玩家不能说谎的话，班长被猜中的可能性只会更高。 这场游戏，就没有玩的意义了。 绪嘉看似在这里乱填，其实是在顺应游戏的设计思维。 方周歧直接拦下D班玩家，阻止他们透露名字给其他班级，扼杀了其他人乱蒙答案的可能性，也是在按照游戏的想法操作。 两个人的游戏策略，其实是一样的。 只不过做法不同罢了。 方周歧见绪嘉已经把B班和C班的名字写好了，对她说道： “笔给我，”方周歧说，“我知道D班的班长是谁。” 说着，方周歧拿起笔，毫不犹豫地，在白纸上多加了一个名字—— 赖随知。 D班班长，肯定是赖随知。 他遇上方周歧的时候，肯定没有百分百说实话。而且，赖随知说话的神情和动作太过夸张，迫切地想证明他在这场游戏里的无辜。 赖随知在方周歧面前，想要主导D班面对A班的局面。 欲盖弥彰。 赖随知就是D班的班长。 见方周歧写得这么干脆，绪嘉不由得心生好奇，把脑袋凑过去，看他写了什么。 等她看清楚了“赖随知”这三个字之后，又有点悻悻地缩回了脑袋。 好吧。 这个名字，绪嘉不认识。 可能真的是D班的班长吧。 方周歧最后一笔笔画落下，把D班人选的空白处填上，A班玩家们的耳边，很快就响起了系统的声音： 【所有班级均已填写班长人选答案。】 【现公布正确答案：】 【A班班长：彭致。】 【B班班长：杜千柔。】 【C班班长：陈可。】 【D班班长：赖随知。】 彭致低头看向自家的答案，有点惊喜地叫了一声： “我们猜中了3个！” 除了A班的那一栏印了彭致的名字之外，他们分别写上了骆成森、陈可和赖随知的名字。 在陈可的捣乱之下，A班的玩家竟然还能猜中答案。 真是个奇迹。 彭致旁观了A班填答案的全过程，觉得绪嘉和方周歧一点困难都没遇到，轻轻松松就把答案写出来了，而且还几乎都是对的，简直像变魔法一样。 原来，整场游戏里只有彭致一个人稀里糊涂，什么都不知道，就这样轻飘飘地过去了。 彭致后悔，没有一开始就跟着他们两个混了。 绪嘉和方周歧，竟然比蒋圆圆还厉害！ 然而，绪嘉看向桌上放着的白纸，神情有点严肃，给还在兴头上的彭致泼了盆冷水： “别高兴得太早。” 猜中了3个班长的名字，只能说绪嘉和方周歧的策略奏效了。 顺着游戏的设计思路来蒙答案，的确可以答对班长人选。 然而，这并不能说明，A班可以从系统的手中得到分数。 因为，系统往往比玩家想的还要全面。它从一开始就设置了诸多规则，控制游戏的整体难度。 【……接下来，按各阵营的阵营分数，来决定回答顺序，并公布回答的答案。】 【第一位：B班。B班的答案是彭致、杜千柔、陈可，D班未填写。猜中3人，阵营每人点数增加30分。】 【第二位：C班。C班的答案是绪嘉、骆成森、陈可、D班未填写。猜中1人，重复1人，不得分。】 【第三位：A班。A班的答案是彭致、骆成森、陈可、赖随知。猜中3人，重复2人，阵营每人点数增加10分。】 【第四位：D班。D班的答案是彭致、B班未填写、C班未填写、赖随知。猜中2人，重复2人，不得分。】 【各班的答案及得分结果宣布完毕。】 系统对每个班级的答案，进行了得分评定。 A班猜中了3个人，却只得了10分。 绪嘉摇了摇头。 她就知道。 即便A班猜对了3个人，他们也不会把猜对的点数全部拿到。 因为，系统在一开始就说了，在这个游戏里，二次猜中的正确答案不得分。 也就是说，排名靠前的阵营已经答对的内容，排名在后面的队伍再次回答正确，也不会得到点数。 就像现在一样，排名第一的B班正确回答了3个班长的名字，排在后面的A班即使同样答对了3个，也只能获得10分。 班级是否能够得分，只统计跟没有排名高的班级重复的回答。 A班答出了D班班长赖随知的名字，排在A班前面的其他班级，都没有回答出来。 所以，A班获得了10分。 跟答对多少个没有关系。 A班的阵营排名，吃了阵营排名不高的亏。 阵营的排名，是根据阵营点数的高低来排名的。 而阵营点数，就是所有玩家个人点数的总和。 高三A班的玩家们，个人点数实在是太低了，因此阵营点数也不多，在排名上没有优势。 根本问题，就出在之前的一轮游戏上。 孟秋冬在“校医院志愿者”游戏里，拿了绝大多数的分数之后被淘汰了。剩下的A班玩家里，每个人能够转化成个人点数的分数太少了，全部人加起来之后，阵营分数在其他班级面前根本不够看的。 所以，即便A班的正确答案个数再多，在阵营点数上还是太少了，名次并不高。 更何况，C班的陈可还在开始回答之前，消耗了绪嘉的点数，这令A班在总点数上的排名更加吃力。 只有猜对答案个数多，并且阵营排名靠前的班级，才能获得最多的点数。 有了点数，玩家们就能问更多的问题，在下一轮问答里更占有优势。 优势不断累积，直到最后，差距不断拉大，其他班级的玩家分数归零，全部被淘汰。 在“学习交流会”里，点数就是主动权。 没有点数，一切免谈。 绪嘉对接下来的游戏不感到乐观。 彭致觉得教室里的氛围有点凝重，连忙拿起白纸，递到两个人面前，说： “我觉得，这次游戏也没有那么难吧。” 他说：“你看，C班的人居然没有猜中我是班长！……明明我刚刚在走廊上表现得那么明显，陈可都没有认出我是班长。” C班的人，没有彭致想象中聪明。 闻言，方周歧叹了口气。 彭致还没反应过来呢。 “你知不知道，你就差一点，就要被淘汰了？” 系统一开始就说了，假如四个阵营的玩家回答一致的话，被猜中的那个玩家就要被淘汰。 在第一轮里，B班、D班都猜出了A班的班长是彭致，再加上不用猜彭致身份的A班自己，一共有3个阵营猜中了彭致。 只要C班在答案里写上了彭致的名字，四个阵营的回答一致，彭致就会立刻被淘汰。 很惊险。 只差一点，彭致就活不过第一轮了。 但，为什么C班没有写上彭致的名字？ 方周歧没有见过C班的人，他把疑惑的眼神投向了绪嘉。 难不成，C班的人，真的如彭致所说，并没有猜出他才是真正的班长吗？ 绪嘉接收到方周歧的目光，苦笑了一声。 “C班的陈可，绝对知道彭致就是A班班长。” 绪嘉跟陈可面对面接触过。虽然陈可在答案里写上了绪嘉的名字，但绪嘉根据陈可的反应来看，陈可一定知道，彭致才是A班的班长。 而不是绪嘉。 陈可明明知道正确答案，却故意没有答对，阻止了彭致被淘汰。 为什么？ 一时之间，绪嘉也说不上来。 ……说不定，陈可这么做，是一种提示。 陈可在提醒绪嘉，A班之外，游戏之中，有什么事正在发生，左右着整场游戏的局势。 而绪嘉不知道。 陈可在提醒绪嘉。
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